Dispositifs d'aide
Pour donner toutes les chances aux élèves d’atteindre leur plein potentiel et de choisir la meilleure orientation pour eux, de nombreux dispositifs d’aide sont à leur disposition au collège.
Certains dispositifs sont mis en place pour tous les élèves d’un même niveau, d’autres sont mis en place en fonction des besoins de chacun, au cas par cas:
| Dispositifs d'aide | ||||
|---|---|---|---|---|
| Sixième | Cinquième | Quatrième | Troisième | |
| Pour tous les élèves du niveau | Une équipe pédagogique disponible tout au long de l'année pour rencontrer les parents d'élèves. | |||
| Des devoirs surveillés | Devoirs surveillés et brevets blancs | |||
| Nouveauté 2023-2024 : une heure d'aide au devoirs obligatoire dans leur emploi du temps sur la supervision d'un professeur | ||||
| A l'issue du conseil de classe du premier trimestre, chaque professeur principal rencontre systématiquement les élèves en difficulté d'apprentissage pour chercher avec eux des solutions afin de les aider à réussir | ||||
| Adaptations scolaires : plan d'accompagnement personnalisé (PAP), projet d'accueil individualisé (PAI) ou projet personnalisé de scolarisation (PPS) | ||||
| En fonction des besoins de l'élève, au cas par cas | Cours de français langue étrangère (FLE) : Pour les élèves allophones, pour les aider à acquérir rapidement une maîtrise du français oral ou écrit | |||
| Un accompagnement personnalisé en français et/ou mathématiques peut être mis en place suite aux résultats des évaluations nationales de début d'année | Les devoirs faits : une ou plusieurs heures d'accompagnement par des professeurs peuvent être organisées afin de permettre aux élèves d'appronfondir leur méthodologie | |||
| Tutorats, où l'élève est suivi et aidé par un élève de troisième ou du lycée | ||||
| Accompagnement personnalisé sur l'orientation | ||||
| Accompagnement personnalisé pour les quatrièmes en mathématiques et pour les troisièmes en français | ||||
Les dispositifs adaptés aux besoins des élèves leur sont attribués soit en amont de la rentrée, suite à la rencontre d’inscription avec le directeur des études et/ou le chef d’établissement, soit au mois d’octobre, une fois passés les conseils de classe de mi-trimestre et après obtention des résultats des premières évaluations.
